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发布时间:2020-07-17   来源:老子有钱 作者:左伊
   

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  荣辱观是人们对荣辱的根本看法,是由世界观、人生观、价值观所决定的。荣辱观与是非观、善恶观、美丑观紧密相联。荣辱观属于社会的意识形态内容之一,它不仅反映了社会的文明程度,而且对社会经济的发展有巨大的反作用。  社会主义荣辱观的提出,具有重要的现实意义。弘扬社会主义荣辱观,是提高大学生思想道德素质的重要内容。弘扬社会主义荣辱观,高校应做好以下工作:  把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作重要的位置,学习社会主义荣辱观“八荣八耻”的主要内容,并理解其丰富的内涵。充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义,是大学生健康成长、全面发展的需要。发挥“两课”的主渠道作用,“两课”教学要突出社会主义荣辱观教育的内容,其他专业课也要恰如其分的、有机地融入社会主义荣辱观教育。坚持课内教育与课外教育结合,寓社会主义荣辱观教育于活动之中,形式多样,让学生喜闻乐见。把社会主义荣辱观教育与党团活动结合,与社会实践活动结合,与社团活动结合,与校园文化建设结合,与身边的典型人物,典型事迹教育结合,与校风学风建设结合,与师德师风建设结合。  要使社会主义荣辱观表达的价值观真正转化成一种社会风气,除了宣传、教育外,更重要的是践行,把社会主义荣辱观的规范要求变为每个社会成员的自觉行动。知行统一就反对说一套,做一套。从自己做起,从一点一滴的生活小事做起,把对大学生的社会主义荣辱观教育落到实处,收到实效。做到知行统一,就必须增强社会主义荣辱观教育的针对性。如以团结互助为荣,就要努力维护学校和社会的安定团结,尊敬师长,团结同学,乐于助人,同学之间互相关心,互相爱护,互相帮助,尊重和爱护他人。以诚实守信为荣,就要培养实事求是的思想作风,言行一致,表里如一,襟怀坦白,老老实实做人,诚诚恳恳处事,考试不作弊,不弄虚作假。以遵纪守法为荣,就要增强法律意识,自觉遵守国家的法律法规,知法守法,遵守校纪校规。以艰苦奋斗为荣,就要培养艰苦奋斗作风和吃苦耐劳精神,勤俭节约,不铺张浪费,个人消费不盲目攀比,节约支出,合理消费。总之,社会主义荣辱观重在实践,贵在坚持。  弘扬社会主义荣辱观,领导干部要率先垂范,为师生员工做出榜样,用好的思想,好的作风,好的品质去影响带动师生员工。其身正,不令而行。教师要以身作则,为人师表。教师的劳动具有强烈的直观示范的特点,古往今来,教师不仅是科学文化知识的传递者,也是社会文化、伦理道德、价值观念的传授者和示范者。我国古代教育家孔子一贯主张身体力行,他提出“己欲立而立人,己欲达而达人。”外国教育家也是如此,德国第斯多慧说过,老师是学校里最重要的师表,是直观的最有教义的模范,是学生最活生生的榜样。教师品质和行为直接发挥着教育作用,教师的品质和言行对学生的健康成长具有重要影响。教师要加强师德师风建设,严格遵守社会主义教师职业道德规范,努力宣传社会主义荣辱观,带头践行社会主义荣辱观。以“八荣八耻”作为自己的行为准则,以鲜明的政治态度,高尚的道德情操,勤恳的工作作风为学生做出榜样,激励学生不断进步。言行不一的教师对学生的教育只会带来负面影响。  对大学生进行社会主义荣辱观教育是一项长期工作,必须建立社会主义荣辱观教育的长效机制。把社会主义荣辱观教育纳入经常性的思想政治和品德教育,持之以恒地开展下去,才会逐步收到效果。社会主义荣辱观教育既要加强对教师的考核,又要加强对学生的考核,形成监督激励机制。把社会主义荣辱观教育作为教师教书育人的重要内容,列入教师教书育人的工作计划,期末检查计划的实施情况。社会主义荣辱观教育丰富了“两课”的教学内容,列入学生“两课”考核的重要内容,大学生在践行“八荣八耻”方面的表现与“两课”考试成绩挂钩,不仅要考核书本上的内容,还要考核学生的平时表现,把知和行有机地统一起来,增强“两课”教学的针对性和实效性,把加强和改进大学生思想政治工作落到实处。(作者单位:绵阳师范学院)  《中国教育报》2006年4月21日第3版

胡锦涛总书记的回信,不仅仅给了孟菲慰藉及鼓舞,也给了我们广大青年大学生以希望与指导。这封信同时带给我们思考:

如何科学通风?记者18日也采访了相关专家。市中医院的医生说,现在是流感和甲流的爆发期,很多人都因担心室内有病菌而采取消毒手段,中医认为,最好的消毒手段就是开窗通风。市疾控中心的工作人员认为,无论是教室、家里还是办公室,最恰当的通风办法是,早晚各开一次窗,早上通风宜选在上午10点左右,下午通风则最好在3点或6点,每次的通风时间不要少于30分钟,以保证空气流通,平衡室温。对于像教室上午,可选择在晚上没人的时候多开窗通风。(李阳阳於婵屠春)

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同时,各文化中心还贴近民众、贴近生活,打造中国自己的文化品牌。随着世界上很多国家开始越来越关注中国春节,今年,驻外中国文化中心的春节活动内容比往年更加丰富多彩。南京小红花艺术团一行23人赴毛里求斯中心参加春节庆祝活动,舞蹈、武术表演队还在拉布内多中学举办了“欢庆春节”中国日活动。巴黎中心组织了中心汉语班学员专场民族音乐会和新春庙会。马耳他中心组织了陕西省民间艺术剧院吹打乐和民间鼓舞表演、《中国伞扇艺术展》、“新春游园”活动以及中国新年音乐会,在当地引起轰动。

本次论坛共收到武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学等校研究生投稿近70篇,经湖北省哲学史学会专家组第一轮匿名评审,初步选取15篇优秀论文参加此次论坛。这些论文的主题涉及庄子哲学、先秦名家及儒家哲学、近现代中国哲学、柏拉图哲学、康德哲学等方面。学会成立了由郭齐勇、邓晓芒、陈立新、戴茂堂、李耀南等5位著名学者组成的论文点评专家组。专家们分别就每位同学的发言作了具体而深入的点评,同时还穿插自由发言和讨论,会场气氛热烈。

走“工学结合、校企合作”之路,不仅能促使学生学业进步,更重要的是能够深化学生对职业角色、职业选择、职业实践的认识,帮助学生开展学业生涯规划和职业生涯设计。一方面,可以明确学生的学习目的性,强化学生的学习自觉性,让学生为自己希望从事的职业去学习;另一方面,它还能拓宽学生就业的选择途径,为有针对性地教学、实训、实践、就业选择提供渠道。

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延吉市一中把“校务公开”作为有效载体,凡是能主动公开和告知的事项,必须主动公开和告知,将社会十分关注、群众急于知晓的学校重大改革决策、招生工作、教育收费、财务收支、大宗物品采购、基建维修、工程项目建设、人事工作、教职工切身利益等10个类别中的181个事项,确定为公开和告知事项。同时,建立了校务公开长廊、公示栏,设置了“触摸查询电脑”和“滚动电子大屏幕”,创办了校报、电台、网站等,随时公开重大事项决策、招生计划、教育收费等热点、焦点问题,广泛接受社会各界监督。家长们说,我们交的每一分钱都明明白白,孩子在延吉市一中上学,我们心里敞亮!(记者粘青)

海外学子报效祖国的心情,做IT的牛海辉用一句话概括了:“在清华大学读书时,我们牢记一句话,为祖国健康工作50年,我已经人到中年了,希望能回来为祖国健康工作30年吧!”

安置好受灾群众的任务十分紧迫。其中,最突出的就是要全力解决住的问题,迫切需要大批帐篷、活动板房作为受灾群众的临时住所。所有具备生产能力的企业都要积极主动地承担任务,开足马力加紧生产救灾帐篷;所有承担过渡安置房生产和装配任务的企业都要挖掘生产潜力,确保产品质量,抓紧抢运装配,力争提前完成任务。这是中央提出的明确要求,也是灾区群众的殷切期待。

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《哲学科学全书纲要》是黑格尔亲自出版的少数几部作品之一,前后修订两次、出过三版。三版有大的不同,也有小的不同,你就是瞪大了眼睛,恐怕也会一不小心“看走了眼”。薛华先生却要把这三版全都译出,而且他的原则是“使同者同,使异者异”,哪怕不同版本之间只是一字一词一标点的变化他也要力求表现出来!这是件考验体力、耐力、脑力、心力和眼力的艰巨任务,但他竟然去做了,而且在他的古稀之年、在他身体状况并不佳的时候交卷了!

教育局又表示,该调查反映学校的关注事项,已从行政和资源方面转移到学生的学习,亦反映校长对教师专业培训的需求。

学生小林因父母离异不爱学习,陈杰经常为他做思想工作。当陈杰得知小林跑步速度快后,便敦促负责教师为小林报名参加了学校运动会,结果小林获得了短跑比赛的年级第一名。陈杰还让“潜能班”的班主任在全班表扬小林,又将他推荐到学校学生会,成为体育部委员。不久,小林的学习成绩大幅度提高,在体育部的工作也开展得很好。

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4年前,夏莹刚考上南京某高校应用心理学专业那会儿,听到上边这段子以为不过是文字游戏,直到大学毕业之后,她才意识到所谓“知道”就是“蓦然回首”后的遗憾。

 

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